Nhằm giúp cho Hiệu trưởng nhận thức đúng đắn về một “Trường học hạnh phúc” và có động lực xây dựng “Trường học hạnh phúc”. Một ngôi trường mà trong đó, cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh hợp tác, yêu thương, tôn trọng lẫn nhau, mỗi cá nhân được thể hiện giá trị của bản thân, cùng hướng tới vì sự phát triển bền vững của nhà trường trong bối cảnh đổi mới toàn diện giáo dục mầm non hiện nay. Trao đổi, chia sẻ những kinh nghiệm vận hành nhà trường một cách hiệu quả, mang lại hạnh phúc thật sự cho học sinh và thầy cô giáo.

Quang cảnh buổi tập huấn

    Để kiến tạo nên trường học hạnh phúc, một trong các yếu tố then chốt chính là đội ngũ giáo viên. Thầy cô hạnh phúc mới lan tỏa được tới học sinh và ngược lại. Hạnh phúc của nhà giáo là sự trân trọng, tình cảm yêu quý mà học sinh dành cho. Đó cũng là sự tin tưởng, cảm giác gần gũi thân thiết mà phụ huynh dành cho thầy cô. Trong môi trường làm việc mà đồng nghiệp thân thiện, sẵn sàng chia sẻ chuyên môn, kinh nghiệm cũng như những khó khăn, tâm tư cảm xúc trong cuộc sống, giáo viên sẽ hạnh phúc, thêm tự tin để cống hiến. Người thầy sẽ hạnh phúc khi được xã hội, mà cụ thể là phụ huynh ghi nhận, thấu hiểu được những vất vả cũng như những gì họ đã làm được cho học sinh, cho xã hội

    Xây dựng trường học hạnh phúc là ước mơ, là khát khao của tất cả mọi người; là cả một quá trình lâu dài, đòi hỏi Thầy, cô thay đổi - Học sinh thay đổi -– Phụ huynh thay đổi - Xã hội thay đổi - Cùng nhau thay đổi vì Trường học hạnh phúc. Điều cốt lõi là tạo ra những mối quan hệ tích cực dựa trên niềm tin, sự tôn trọng, tình bạn, tình yêu, lòng biết ơn, lòng tốt. Chúng ta thực sự cần phát triển mối quan hệ tích cực giữa người với người ở mọi cấp độ, giữa học sinh với học sinh, với giáo viên, với phụ huynh; giữa giáo viên và phụ huynh. Một trường học chỉ hạnh phúc khi tất cả các thành viên trong môi trường ấy được thực sự vui vẻ, hạnh phúc.